O analiză recentă a rezultatelor de la Evaluarea Națională din 2025 scoate în evidență disparități majore între șansele de succes ale elevilor din diferite zone ale Capitalei. Potrivit datelor, un copil care locuiește în zona Romană–Magheru are șanse de 14 ori mai mari să fie admis la un liceu de prestigiu comparativ cu unul din Ferentari.
În timp ce peste 40% dintre elevii din zone centrale reușesc să intre la colegii naționale de top, în unele cartiere periferice, precum Ferentari, procentul nu depășește 3,2%. Discrepanțele sunt vizibile și în ceea ce prinde mediile generale obținute, care variază de la peste 9,00 în unele zone la sub 5,00 în altele.
Diferențele se manifestă nu doar între cartiere, ci și în interiorul acestora. De exemplu, în Cișmigiu, performanțele școlare diferă semnificativ de la o unitate de învățământ la alta. Există și cazuri de școli care, prin rezultatele excelente ale elevilor, contribuie la ridicarea nivelului educațional al întregii zone.
Studiul subliniază faptul că factorii socio-economici, accesul la resurse și implicarea comunității joacă un rol crucial în performanța educațională. Calitatea învățământului nu ar trebui să fie determinată de locul de reședință, iar reducerea acestor decalaje ar trebui să reprezinte o prioritate.
